Blokkolt bloggerek

  Tanítványaim lelkesen érkeztek az első két szakköri órára. Legutóbb akkor tapasztaltam ilyen lelkesnek a gyerekeket az informatika terembe való érkezésükkor, amikor még csak kevesen engedhettük meg magunknak az otthoni internetes előfizetést.  Többségük 10-11 évesek. Mindannyian azt hitték, hipp-hopp és máris blogolunk. Nem volt mindenkinek Gmailja, akinek volt, az meg elfelejtette a jelszavát, valamint sok pontatlan témaválasztást találtam. A leggyorsabban netező gépemen mintaként bemutattam a Gmail regisztrációt, de már tudtam, hogy ez csak egyenként fog menni. Ugyanígy haladtam egy minta blog megjelenítésével is. A gyakorlottabbak a blogger online felületén elkezdhették a bemutatkozásukat és a témamegjelölésüket. 16 tanuló szinte pillanatokon belül leblokkolt engem, mert senki sem tudott önállóan dolgozni, - mindenhol szükség volt rám. A bemutatkozást író tanulók száma hiába növekedett, nem haladtam a regisztrációra várókkal. Ráadásul a bejegyzésük első három szava után a gyerekek is leblokkoltak. Kevesen hozták el kidolgozottan első bejegyzéseiket.

  Később milyen kecsegtető témák  kerülnek megjelenítésre? Olvashatunk majd cinkelesről, ifjú öttusázóról, villanykörtékről, a Videoton focicsapatról, állatokról, tényekről, játszva tanulásról, háziállatokról, westernspagettiről, álomfejtésről, híres trombitásokról és Szulejmán szultánról is gyerekszemmel.

Arra kértem tanítványaimat, hogy a következő találkozásra 
szakköri füzetükbe fogalmazzák meg  bejegyzéseiket.

Képforrás_01 - Fáradt:
http://www.123rf.com/photo_9799828_silhouette-caucasian-business-man-expressing-fatigue-despair-tired-behavior-briefcase-full-length-on.html

Képforrás_02 -Pecsételés:
http://elementaryspecialeducation.org/wp-content/uploads/2013/05/elementary-special-education-tired-teacher.jpg